Anja von Ozenski


Ergotherapeutin, Bobath-Therapeutin
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Anja von Ozenski




Vita:

Seit 1990 Ergotherapeutin
 
1990–1994 Werner-Wicker-Klinik, Zentrum für Rückenmarkverletzte, stationärer Bereich incl. Intensivstation (Orthopädie, Neurologie, Handchirurgie bei Hochhalsmarkgelähmten); Bad Wildungen
 
1995–1999 Albertinen-Haus, geriatrische Rehabilitation; Hamburg
 
seit 7/1999 Asklepios Klinik Wandsbek (vormals Allgemeines Krankenhaus Wandsbek), Abteilung für Geriatrie, stationärer und teilstationärer Bereich (Tagesklinik), seit 2000 in leitender Funktion (Fachbereich Ergotherapie); Hamburg
 
seit 2002 Referententätigkeit in Seminaren für Therapeuten und Pflegekräfte
 
seit 2006 Dozententätigkeit für Ergokonzept Hannover („Bobath 24-Stunden-Konzept“)
 


Berufliche Fort- und Weiterbildungen:

1995 Bobath-Grundkurs IBITA, Florence Kraus-Irsigler
 
1997 FOTT Grundkurs, Kay Coombes
 
1999 Bobath-Aufbaukurs IBITA, A.-M. Boyle
 
2003 Kognitiv-therapeutische Übungen nach Perfetti, Grundkurs, Susanne Wopfner-Oberleit
 
2006 Bobath-Aufbaukurs IBITA, Mary Lynch-Ellerington, Heidi Sinz
 
Mund-und Esstherapie bei Schädel-Hirn-Trauma, neuropsychologische Befundaufnahme und Therapiestrategien, Aphasie, Affolter-Konzept, Brügger-Konzept, Leitungskompetenzen, Ergotherapie bei demenzieller Erkrankung, Herstellung/Einsatz zirkulärer Redressionsgipse in der neurologischen Rehabilitation, Lagerungsschienen in neurologischer und geriatrischer Rehabilitation, Funktionelle Neuroanatomie, Ataxie (Behandlungsansätze bei ataktischer Bewegungsstörung), Konfliktmanagement, Angewandte Neurophysiologie
 
2008 Bobath-Workshops "Parkinson-Syndrom" und "Selektive Bewegung des Rumpfes"
 


Aktuelle Tätigkeitsschwerpunkte:

Rehabilitationsbehandlung geriatrischer Patienten im stationären Bereich;
Leitung des Fachbereichs Ergotherapie

 


Besondere ergotherapeutische Interessen:

Berücksichtigung aktueller neurophysiologischer Erkenntnisse bei der sensomotorischen Behandlung neurologischer Patienten mit Schwerpunkt Erarbeitung von Arm- und Handfunktion;
Praxisanleitung für Ergotherapieschüler in der Ausbildung