Sonja Hagmann |
mobile Ergotherapeutin Kontakt über: |
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 | • Studium an der Akademie für Ergotherapie in Wien 1986 abgeschlossen |
| • Neurologische Tätigkeit in Akutspitälern und Rehabilitationseinrichtungen in Österreich, Schweiz und Deutschland
o 10/1986 - 08/1988 Landeskrankenhaus Grimmenstein (Multiple Sklerose Pavillon), Österreich o 09/1988 – 02/1991 Neurologische Universitätsklinik Wien, Österreich o 03/1991 – 03/1992 SUVA - Rehabilitationsklinik Bellikon, Schweiz o Sommer 1992: Mitarbeit beim Projekt " Entwicklung der Ausbildung zur Ergotherapeutin unter Einbeziehung des Europäischen - Union – Gesetzes“ o 08/1992 – 04/1994 Projekt „Apraxie“ des Fonds zur Förderung wissenschaftlicher Forschung, Neurologisches Krankenhaus Rosenhügel, Wien, Österreich o Sommer 1994 Amerikaaufenthalt in Portland, OR, mit Hospitieren in verschiedenen Krankenhäusern o 10/1994 – 11/1995 Projekt „Apraxie“ des Fonds zur Förderung wissenschaftlicher Forschung, 2. Teil, Neurologisches Krankenhaus Rosenhügel, Wien, Österreich o 09/1992: Beginn der freiberuflichen Tätigkeit o 09/1992 – 11/1995 Mitarbeit in Planung und Organisation des Lehrganges "Neurorehabilitation für Therapeuten" (jeweils vier Semester), Krems, Österreich o 12/1995 – 12/1996 Städtisches Krankenhaus München Bogenhausen Tagklinik und Entwicklungsgruppe klinische Neuropsychologie, München, Deutschland o 02/1997 – 02/2000 Landesnervenklinik Gugging, Neurologie Maria Gugging, Österreich |
| • 03/2000 – dato
Selbständige Tätigkeit in Wien in den Bereichen Neurologie, Orthopädie und Ergonomie |
| • 01/2000 – 05/2000
Mitarbeit bei der Ergonomie - Projektgruppe „Safety 2000“ |
| • 02/2003 – dato
Leiterin der Projektgruppe „Bewusstes Bewegungslernen“ |
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| Neuropsychologie / kognitive Fähigkeiten
• Neurotraining (V. Schweizer) • Neuropsychologie für Ergotherapeuten (M.Wais) • Ergotherapeutische Möglichkeiten in der medizinischen Rehabilitation (M. Gadomski) • Kognitive Therapeutische Übungen nach C. Perfetti (C. Perfetti) • Therapeutische Erkenntnisse in der Behandlung von Hemiplegikern (C. Perfetti) • Gedächtnis - Gedächtnisstörungen (P. Rigling) • Hirnleistungstraining am Computer (P. Rigling) • Hierarchie visueller Wahrnehmungsstörungen (P. Lassogga) • Forum der Neurorehabilitation in Plankenstein 10/88 und 10/90 • Neuropsychologie und Ergotherapie (B. Neidhard) • Diagnositk von Behandlung bei Erwachsenen mit Schädelhirntrauma und zentralen Störungen der Wahrnehmung (St. Galler Modell nach Affolter und MitarbeiterInnen) (H. Sonderegger) • Neurorehabilitation für Therapeuten ( Veranstalter: Brainin, Binder, Goldenberg, Saltuari) • Apraxie und Neglekt bei hirngeschädigten Erwachsenen (Minkwitz, Kolster) • Zerebrale Sehstörungen - Anamnese, Diagnose, Behandlung (G. Kerkhoff) • Visuelle Wahrnehmungsstörungen bei hirngeschädigten Patienten (G. Kerkhoff) • Alltagsorientierte Therapie bei Gedächtnisstörungen nach Hirnschädigung (U. Schuri) • Einführung in die Basale Stimulation (U. Reisenberger) | |
| Sensomotorik
• Ausbildungslehrgang Spiraldynamik® (Ch. Larsen) o Vertiefungsseminare zu den Themen: Achterbewegungen, Arthrosen, koordiniertes Laufen, Skoliose, Beckenboden, Kiefergelenk, Kniegelenk, Hüftgelenk, Bewegungslernen Schritt für Schritt. Die cervicothorakale Stufe (Ch. Heel, Y. Deswarte, Ch. Larsen) • Einführungskurse in die Franklin - Methode® (E. Franklin, G. Leiss) • Bobath - Grundkurs für erwachsene Patienten mit Hemiplegie (Ch. Auer) • Symposium über Feinmotorik - Berlin • Ergotherapie bei Querschnittpatienten (A. Leitner) | |
| Theorien, Modelle, Assessments
• Occupational Performance Model – Australia (J. Ranka, Ch. Chapparo) • Perceive – Recall – Plan – Perform Model (J. Ranka, Ch. Chapparo) • Assessment of Motor and Process Skills (A. Fisher) • Das COPM im ergotherapeutischen Prozess (Einführung) (S. Öhlinger) • FIM - Schulung | |
| Wissenschaftliches Arbeiten:
• Wissenschaftliches Arbeiten (F. Wagner) • Evidence Based Practice (T. Stamm) | |
| Kommunikation:
• Körpersprache (M. Schmiedecker) • Argumentations- und Diskussionstraining (Miksch) • Öffentlichkeitsarbeit & Public Relations • Workshop „Ergo... was?“ (Ch. Freisleben-Teutscher) • Eigenverantwortung erhöhen – Handlungsfähigkeit im Alltag steigern! Systemisches Coaching in der Ergotherapie (B. Bachschwöll, E. Kuba) | |
| Allgemein:
• Wie finde ich meine Berufsidentität? (Schulz) • Workshop „Denken in Systemen“ • Kopfschmerzstrategien (W. Gruber) • Touch for Health I – IV (N. Prendinger | |
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| •Lehrtätigkeit an Akademien für Ergotherapie, Akademien für Physiotherapie und Krankenpflegeschulen (seit 1992)
o Ergotherapie mit neurologischen PatientInnen (40 UE) o Ergotherapie mit PatientInnen mit neuropsychologischen Zusatzstörungen (20 UE) o Seminare zu den Themen Spiraldynamik (Selbsterfahrung), PRPP, Kognitive Therapeutische Übungen nach Perfetti und Bewusstes Bewegungslernen (je 8 UE) | |
| • Abhaltung von fachspezifischen Kursen und Workshops zu den Themen Apraxie, Neglekt, Exekutive Funktionen und Bewusstes Bewegungslernen | |
| • Vortragstätigkeit bei ergotherapeutischen und neuropsychologischen Fachkongressen | |
| • Ergotherapeutische Fachbetreuung des Ergotherapieteams im Neurologischen Rehabilitationszentrum Rosenhügel | |
| • Publikationen in ergotherapeutischen und neuropsychologischen Fachzeitschriften (siehe Publikationsliste) | |
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| HAGMANN S. (1989): Ergotherapeutische Behandlungsmöglichkeiten bei der Behandlung von Multiple Sklerose Patienten. Ergotherapie. Fachzeitschrift des Verbandes der Diplomierten ErgotherapeutInnen Österreichs 2/89, 26–29
HAGMANN S. (1990): Kommunikation: Drei Bewegungen, die das Alphabet bedeuten; Ergotherapie. Fachzeitschrift des Verbandes der Diplomierten ErgotherapeutInnen Österreichs 2/90, 29–31 HAGMANN S., GOLDENBERG G. (1997): Therapie von Alltagsfertigkeiten bei Patienten mit Apraxie. praxis ergotherapie; Jg. 10 (1), 4–9 HAGMANN S., CIZEK E., HÜBNER E. (2000): Neglect, Apraxie, Störung der Raumauffassung – Informationsblätter für Angehörige. Ergotherapie, Fachzeitschrift des Verbandes der Diplomierten ErgotherapeutInnen Österreichs 3/2000, 14–15 HAGMANN S., PREM U., GREISBERGER A. (2005): Bewusstes Bewegungslernen. Ergotherapie. Fachzeitschrift des Verbandes der Diplomierten ErgotherapeutInnen Österreichs 3/2005, 18–23 HAGMANN S., GREISBERGER A, DIEPLINGER-FALCHETTO A., EBHARDT I., PREM U. (2006) Bewusstes Bewegungslernen. Therapeutische und didaktische Vorgehensweisen. Ergotherapie & Rehabilitation 9/06, 12-16 DAUMÜLLER M., GOLDENBERG G., HAGMANN S. (2002): Therapiestudie: Objektgebrauch und Alltagstätigkeiten bei Apraxie. Ergotherapie und Rehabilitation 10/04, 5-13 GOLDENBERG G., HAGMANN S. (1996): Visuo-imitative apraxia. Brain and Language, 55; 183-184 GOLDENBERG G., HAGMANN S. (1997): The meaning of meaningless gestures: A study of visuo-imitative apraxia. Neuropsychologia, Vol. 35, No.3, 33-341 GOLDENBERG G., HAGMANN S. (1998): Therapy of Activities of Daily Living in Patients with Apraxia. Neuropsychological Rehabilitation, 8 (2), 123-141 GOLDENBERG G., HAGMANN S. (1998): Tool use and mechanical problem solving in apraxia. Neuropsychologia, Vol 36, N0 7, 581-589 GOLDENBERG G., DAUMÜLLER M., HAGMANN S., (2001): Assessment and therapy of complex activities of daily living in apraxia. Neuropschological Rehabilitation 11 (2), 147-169 HERMSDÖRFER J., HAGMANN S. (1999): Handfunktionsstörungen – Assessment und Management in: Frommelt P., Grötzbach H. (Hrsg.). Blackwell Wissenschafts-Verlag Berlin - Wien 190–206 REITER S., HAGMANN S. (2007): Qualitätsmanagement. Klientenzufriedenheit von orthopädischen Klienten in der Ergotherapie. Ergotherapie. Fachzeitschrift des Verbandes der Ergotherapeutinnen Österreichs 3/2007, 22-25 PREM U., HAGMANN S. (2006): Unbekannter Mechanismus – was tun? – Lösungsstrategien neurologisch unauffälliger Personen im Umgang mit unvertrauten Objekten. Ergotherapie. Fachzeitschrift des Verbandes der Diplomierten ErgotherapeutInnen Österreichs 1/2006, 12-16 | |